მშობლისა და მოსწავლის შეფასება

მშობლისა და მოსწავლის შეფასება

წრის მუსაობის შესახებ ინფორმაცია დროულად ხელმისაწვდომი იყო ყველა დაინტერებული პირისათვის, წრის მუშაობის პროცესში რამდენიმე მშობელი სიამოვნებით დაგვესწრო გაკვეთილზე. წრის ბოლოს დავარიგე როგორც მშობლის, ასევე მოსწავლის შეფასების კითხვარები. მათ აღნიშნეს, რომ წრის მუშაობის პროგრამის შესახებ ინფორმაცია დროული და ხელმისაწვდომი იყო მათთვის, მშობლები თანახმა იყვნენ, რომ მათ შვილებს ემუშავათ ამ კუთხით, თემატიკა მორგებული იყო მოსწავლეთა ინტერესებზე, მოსწავლეებიც და მშობლებიც კმაყოფილები არიან, რომ ბავშვებმა გაიღრმავეს ცოდნა მართლწერასა და მართლმეყველებაში, შეიძინეს და გაიღრმავეს უნარ-ჩვევები, გამოიყენეს მრავალ ფეროვანი და საინტერესო აქტივობები, აუმაღლდათ მოტივაცია, მუშაობისაც არ შემოიფარბლეგოდნენ მხოლოდ პროგრამული მასალით. მიღებული ცოდნა გამოადგებათ, როგორც საგაკვეთილო პროცესში, ასევე  ყოველდღიურ პრაქტიკასა და გამოცდების უკეთ ჩაბარებაში.

სკოლაში შექმნილი იყო კეთილგნწყობილი და უსაფრთხო გარემო, ემყარებოდა ურთიერთთანამშრომლობისა და თანასწორუნარიანობის პრინციპეპბს, არ იყო ძალდატანება. კითხვარებიდან ჩანს, რომ მშობლები კმაყოფილნი არიან თავიანთი შვილების მუშაობით, ჩართულობით და ფიქრობენ, რომ მომალშიც გააგრძელონ მუშაობა, ეს სურვილი აქვთ მოსწავლეებსაც. გამოთქვეს აზრი, რომ ცოტა ძნელია მეექვსე, მეშვიდე გაკვეშილის შემდეგ მუშაობა, მაგრამ ხალისიანი და საინტერესო აქტივობები, მათთვის განტვირთვა.